Thông tư 18/2025/TT-BGDĐT có quy định về phạm vi, nội dung, quy trình, hình thức để thực hiện công tác tư vấn học sinh và công tác xã hội trong trường học.

Các đơn vị nào cần phải thực hiện công tác tư vấn học sinh và công tác xã hội trường học

Theo Thông tư 18, đối tượng áp dụng bao gồm toàn bộ các cơ sở giáo dục: trường tiểu học, THCS, THPT, trường chuyên biệt, trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp và cả các cơ sở giáo dục đại học. Như vậy, từ cấp tiểu học đến bậc cao hơn, học sinh, sinh viên đều là đối tượng được hưởng lợi từ chính sách.

Điểm quan trọng là công tác xã hội trường học không chỉ do một cá nhân phụ trách mà cần sự phối hợp đồng bộ giữa nhà trường, gia đình, cộng đồng và các tổ chức chuyên môn bên ngoài. Đây là nguyên tắc xuyên suốt của Thông tư 18 nhằm đảm bảo sự hỗ trợ toàn diện cho người học, cả về học tập, tâm lý và kỹ năng xã hội.

Chính sự mở rộng phạm vi áp dụng này cho thấy quyết tâm của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong việc đưa tư vấn tâm lý học đường thành một hoạt động thường xuyên trong các cơ sở giáo dục phổ thông.

Những nội dung trong công tác tư vấn học sinh và công tác xã hội trường học

Thông tư 18 đã đưa ra bảy nhóm nội dung cốt lõi trong công tác tư vấn học sinh và công tác xã hội trường học. Các nội dung này bao gồm tư vấn, hỗ trợ học tập; tư vấn về giới và các mối quan hệ xã hội; tư vấn tâm lý; tư vấn kỹ năng sống; tư vấn hướng nghiệp, việc làm và khởi nghiệp; tư vấn chính sách, pháp luật; cùng với tư vấn về các dịch vụ công tác xã hội trong nhà trường.